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通知公告

石家庄市教育局关于特级教师申报评审工作的通知

作者: 来: 通告时间: 2019年白菜网送彩金11月29日 点击数:

石教函〔2019〕 号

 

 

石家庄市教育局

关于特级教师申报评审工作的

        了解

 

各县(买、区)教育局,关于公司直各单位:

根据《河北省教育厅关于特级教师申报评审工作的通知》振奋,现以我市向省推荐特级教师人选有关事务通知如下:

 同、报告评审范围

在教育教学和教育科学研究一线做出显著成就的普通中学、小学、幼儿园、特教学校、教师发展中心、中职业学校在职教师和教育研究人员。

第二、报告评审条件

最佳教师是国家为表彰特别好的中小学教师要特设的同种既有先进性又有专业性的光荣称号。最佳教师是师德的好榜样、拉人的好榜样、教学的专家。参评人员为评为省级骨干教师后,有以下条件:

(同)有崇高的师德修养

1.全面实现党的教育方针,实现立德树人根本任务,增强“四只意识”,坚定“四只自信”,完成“少只维护”,坚持“四有好老师”和“四只引路人”专业。

2.忠诚人民的教育事业,有明显的敬业意识和无私奉献精神,依照教育规律,全面实行素质教育,面向全体学生,推动学生身心健康发展。

3.关怀、爱、重视、帮助学生,针对学生全面负责,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,和学生建立民主平等的师生关系,实在成为学生的益友。

4.模范遵守社会公德和新时代中小学幼儿园教师职业行吗十件则,遵纪守法,反腐倡廉从教,作为文明,作风正派,为人师表。凡是发生组织或者与有偿家教、有偿补课行为的,概不得申报。

    (第二)有坚实的教育理论素养和规范素养

 1.严格实行中小学、幼儿园教师专业标准。教师专业水准受到同行、大人和社会的广泛承认。

 2.发生过硬的教学基本功。针对所教学科有系统坚实的辩论基础和增长的教育教学经验;适应素质教育的要求,积极参加自学学习,不断翻新知识结构,熟练掌握现代教育教学手段,有先进的教育教学理念。

3.发生创造性的教育教学能力。能够使用各种理论知识,正确地组织课堂教学,改进教学方法,充分调动学生的积极,把传播文化和培养能力、提高智力结合起来,把教书育人寓于教学的首尾。

4.教育教学效果明显。在买、县范围内具有较大的影响,有较高的名声。被过县(买、区)级以上教育、人事部门的表扬奖励,靠近5年考核结果都在合格以上,在县、买范围也其他教师举办过公开课、评优课等,重视培养年轻教师,在教师中有明显的带头和示范作用。

(其三)有较强的教育科研能力

取得中小学高级教师职称以来,主办了省级以上教育规划科研课题且结题,发生3首(管辖)以上公开发表的有较高水平的教育教学论文或同部编著,其中核心期刊发表1首以上。

(四)重视教学梯队建设

    重视教学队伍建设,志愿指导和帮助中青年教师不断增强教学水平;在本地和层次学校和学科中有较高的威望和知名度;担负了市级以上示范课、公开课、观摩课任务;担负校本研修的培养工作;针对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

(五)学历和资历

普通中学、职业中学、教师发展中心和小学校的教师具有本科以上学历;幼儿园、特教学校教师具有专科以上学历。岗位学历合格。有15年以上教龄,有丰富的教育教学实践经验和中小学(幼儿园)尖端教师职称,任职满3年者。有省级骨干教师(校长)资格且任期满3年者。

(六)学校管理人员和教研员的报告条件

学校管理人员和职业教研员除有以上口径外,还答应有:学校校级管理人员在学校管理方面成绩突出,现按照承担教学任务,原则上任课量达专任教师标准课时量三分之平以上,当过县级以上课题主持人。教研员近五年每年设立县级及以上层次的公开课或示范课3浅以上,连取得好效果。省级和市级教研员要发生国家级教育教学课题研究项目,县级教研员要发生市级以上教育教学课题研究项目,发生完题报告并取得明显效果。

(七)破格。业绩特别突出者可以破格推荐,不被学历、经历等条件限制。

其三、指标推荐

探望教育厅分配我市推荐名额32称(其中学领导和教研人员3称)分配指标详见附件1。

四、组织领导和评审程序

(同)啊增强对最佳教师推荐工作的领导,建立由市教育局主要领导任组长的“石家庄市特级教师推荐领导小组”,领导小组下设办公室,办公设在教师工作和教育交流处,担负此项工作的团体和实际实施。建立由特级教师、专家组成的“石家庄市特级教师推荐委员会”,担负对引进人选的归纳评审。

(第二)县级教育行政部门及市直属有关单位组成由特级教师、专家组成的超级教师推荐委员会,担负对本地区人选的罗、行推荐。

(其三)各学校以申报条件,在广阔酝酿、评议和团体考核的基础上提出人选;县级特级教师人选推荐委员会通过公开讲课、辩论或更告诉等方法,针对学校提出的人进行全面考核,规定人选,报市教育局。买直属有关单位提出的人,由于单位主办机关担负考核推荐。

(四)依照逐级负责,分别公示原则。县(买、区)和买直属有关单位以人选在报告市特级教师推荐委员会前进行公示。买特级教师人选推荐委员会以评审条件,针对人进行全面考察、评议,依照分配名额确定推荐人选,报告省教育厅。

五、关于对

经省政府批准,给予特级教师称号,通告特级教师证书,连从批准的下月从享受原国家教委、人事部、财政部颁发的《最佳教师评选规定》受到规定的对待。那个最佳教师津贴执行人事部、财政部《关于调整特级教师津贴标准的通知》(同胞部发〔2007158号)文件规定。
  
六、关于要求

(同)坚持实事求是,择优汰劣的标准,增强领导,依照程序和汇报评审条件,严肃认真地进行举报评审。

(第二)充分发扬民主,完成申报评审条件、引进指标、引进人选公开,报告评审过程公平、公正。

(其三)严格控制推荐指标,不可突破。在引进的人中,中青年骨干教师要占用一定比例,学校管理人员和教研人员一般不超越各市推荐指标的10%。高中、初中、小学和幼儿园教师一般不超越各市推荐指标的30%30%30%10%。

(四)重视城乡、学校层次、学科和年龄结构上的平衡分布。根据我省实际,本次特级教师推荐指标向一线教师、特别是农村教师倾斜,乡和乡镇以下的初中、小学教师占相应学段推荐名额的比重不低于10%。针对同一学校同学科不能以推荐2人口,已有在职特级教师的,一般不再推荐,实在需推荐的,如果严格控制。

(五)省级以上刊物,凡是靠有省级以上新闻出版单位正式批准的刊号,公开发行的杂志。报告评审过程中,凡是涉及到聘期、舆论发表、获奖情况等时间问题,合并了到20191031日。

(六)学校管理人员因经县及以上教育行政(或者团体)机关任(聘)所以的普通中学、小学、幼儿园、特教学校、教师发展中心、中职业学校等校(公园)级管理人员。

(七)呼吁各县(买、区)教育局主管科室及市直属有关单位以《最佳教师呈报表》同式3卖,《最佳教师基本情况摘录表》(附件2)同式15卖,《最佳教师推荐人选一览表》(附件31卖及论文论著和各种资料(原件)依照组档说明(表现公共邮箱:sjzjlpxc@163.com密码:20101009)组档后20191210日送到:石家庄市第二十四中学。     

 

附件:1.最佳教师推荐指标分配表

                                    石家庄市教育局

                                     20191126

附件1

最佳教师推荐指标分配表

  

称 额

   

称 额

石家庄市第一中学

1

长安区

2

石家庄市第二中学

1

新华区

2

石家庄第二受实验学校

1

桥西区

2

石家庄市第五中学

1

裕华区

2

石家庄市第十五中学

1

高新区

1

石家庄市第二十四中学

1

 

1

石家庄市第六十一中学

1

井陉县

2

河北辛集中学

1

鹿泉区

2

河北中心实验中学

1

正定县

2

河北正定中学

1

栾城区

2

石家庄实验中学

1

藁城区

2

石家庄第二实验中学

1

晋州市

2

石家庄市特殊教育学校

1

深泽县

1

石家庄装备制造学校

1

无极县城

2

石家庄农业学

1

 

2

石家庄市艺术学校

1

新乐市

2

石家庄市学前教育中等专业学校

1

高邑县

1

石家庄市城乡建设学校

1

元氏县

2

石家庄电子信息学校

1

赞皇县

2

石家庄交通运输学校

1

平山县

2

石家庄经济商贸学校

1

灵寿县

2

石家庄文化传媒学校

1

行唐县

2

石家庄游览学校

1

循环工业园区

1

买教科所

1

商讨

65

 

 

 
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